En première année de médecine, personne ne travaille peu. Ce qui départage, c’est ce qu’il reste en tête le jour de l’épreuve d’un cours vu six mois plus tôt. Major Med transforme tes cours de PASS ou de LAS en QCM à cinq propositions et te les repropose à intervalles calculés, de plus en plus serrés à mesure que le concours approche.
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UE 2 · Biologie cellulaire
Dû aujourd’huiConcernant la métaphase de mitose, quelles propositions sont exactes ?
Source · Cycle cellulaire · Mitose
En métaphase, la cellule est encore à 4C : les chromatides sœurs ne se séparent qu’en anaphase. L’enveloppe nucléaire, elle, ne se reconstitue qu’en télophase.
C’est pour toi si
Si tu as pensé l’une de ces phrases cette semaine, tu n’as pas un problème de motivation. Tu as un problème de calendrier : tes cours de septembre ne sont jamais repassés devant toi.
Ce qui change depuis le lycée
En terminale, un contrôle portait sur un chapitre, et le professeur y revenait la semaine suivante. En P1, le programme d’un semestre est interrogé d’un seul coup, une seule fois, et rien n’est repassé en amphithéâtre. La difficulté n’est plus de comprendre, elle est de ne pas perdre en route ce qui a été compris.
Le volume d’un semestre dépasse ce qu’une révision de dernière minute peut contenir. Ce qui compte n’est plus ce que tu as appris hier, c’est ce que tu retiens encore de septembre.
Un cours vu en octobre ne sera jamais revu en cours magistral. S’il n’est pas repassé devant tes yeux entre-temps, par toi et par personne d’autre, il aura disparu le jour de l’épreuve.
Au lycée, quatorze sur vingt était une bonne note. En P1, elle ne veut rien dire tant que tu ignores ce qu’ont fait les autres. Le concours ne mesure pas ton niveau, il mesure ton écart.
Notre réponse
Chaque document que tu déposes est découpé par chapitre et par section, et chaque passage donne des QCM à cinq propositions indépendantes, avec leur explication. Ce sont tes cours, pas un programme générique.
L’algorithme repousse une carte tant que tu la sais, mais jamais au-delà de ce que l’échéance autorise. À trois semaines de l’épreuve, plus rien n’est reporté à deux mois : les reprises se resserrent d’elles-mêmes.
Un rang ne se lit pas sur une note. Tu vois, UE par UE, où tu te situes par rapport aux autres étudiants de ta faculté et de ton année, sans que personne ne voie tes résultats.
Sur ton téléphone
Une journée de première année laisse peu de plages libres, mais beaucoup de trous de dix minutes. Ce sont eux qui font la différence sur un programme de six mois : une session s’ouvre dans le navigateur de ton téléphone, reprend exactement où tu l’avais laissée, et te montre où tu en es UE par UE.
Rien à installer : l’application s’ouvre dans le navigateur de ton téléphone, et ta progression est la même que sur ton ordinateur.
Réviser en PASS ou en LAS
La PASS et la LAS ont remplacé la PACES, mais le problème de fond n’a pas bougé : un volume de cours considérable, interrogé en une fois, sous forme de QCM à cinq propositions indépendantes où chaque item compte. La différence entre deux étudiants qui travaillent autant ne se joue presque jamais sur la compréhension. Elle se joue sur ce qui reste, en décembre, d’un cours vu en septembre.
La courbe de l’oubli est connue depuis plus d’un siècle : une notion apprise une fois disparaît en quelques jours si rien ne la ramène. La répétition espacée consiste à la reposer juste avant l’oubli, en écartant les reprises à mesure qu’elle tient. C’est le principe des flashcards, à ceci près qu’un logiciel calcule la date de chaque reprise au lieu de te laisser deviner.
Reste le plus pénible : fabriquer les questions. Un étudiant de PASS qui écrit lui-même ses cartes y passe des heures qu’il ne passe pas à réviser, et celui qui télécharge un jeu tout fait travaille sur le programme d’une autre faculté. Major Med part de ton propre PDF de cours : il le découpe par chapitre et par section, et chaque passage donne ses QCM avec l’explication et le passage source.
Rien de tout cela ne remplace les annales de ta faculté, ni le tutorat, ni une prépa privée si tu en suis une. Les annales t’apprennent la forme des sujets, le tutorat te donne un classement blanc, une prépa t’impose un rythme. Aucun des trois ne règle la question de savoir si tu te souviendras, en mai, de ce que tu as compris en octobre.
Questions fréquentes
La PASS est un parcours « accès santé » avec une mineure dans une autre discipline ; la LAS est une licence disciplinaire avec une mineure santé. Dans les deux cas, la première année se joue sur un volume de cours interrogé en une fois, et la mineure est ce qu’on oublie de réviser jusqu’à la veille. Major Med traite les deux de la même façon : le découpage se fait sur le document, quel que soit son intitulé.
Non, et nous ne sommes pas une prépa. Une prépa vend surtout un rythme et un encadrement, pour un tarif annuel qui se compte en milliers d’euros. Ce que nous faisons est plus étroit et beaucoup moins cher : te faire retenir tes propres cours dans la durée. Si tu suis une prépa, les deux se cumulent ; si tu n’en suis pas, le tutorat de ta faculté couvre l’entraînement sur sujets, et il est gratuit ou presque.
Il n’y a pas de chiffre honnête à donner, parce qu’il dépend de ton emploi du temps, de ta faculté et de ta mineure. Ce qui se mesure, en revanche, c’est la régularité : sauter trois jours de révisions programmées crée un retard qui se rattrape mal, parce que les cartes en retard s’additionnent. Tu fixes toi-même un plafond quotidien, et l’important est de ne pas sauter de jour plutôt que de tenir une longue séance.
Non, ce n’est pas le même travail. Le tutorat te fournit des sujets, des corrections et un classement ; nous te faisons retenir tes propres cours dans la durée, ceux de tes enseignants et pas ceux d’un autre. Les deux se cumulent, l’un ne dispense pas de l’autre.
Parce qu’un entraînement n’a pas la même fonction qu’une épreuve. En révision, une réponse fausse sert à faire revenir la notion plus vite ; la compter en négatif n’apprend rien de plus et décourage de répondre quand on hésite, ce qui est justement le moment où la carte est la plus utile. Le barème du concours ne s’apprend pas, la notion si.
Oui. Tu déposes les cours de ta mineure disciplinaire comme ceux de la majeure santé : le découpage se fait sur le document lui-même, quel que soit son intitulé. Les deux se retrouvent dans la même planification, ce qui évite d’oublier la mineure jusqu’à la veille.
Tu fixes toi-même un plafond de cartes quotidien. L’important n’est pas la durée d’une séance mais de ne pas sauter de jour : c’est ce qui empêche le retard de s’accumuler et de rendre la reprise décourageante.
Le document est découpé par chapitre et par section, puis chaque passage donne ses QCM avec leur explication. Compte quelques minutes. Les cartes entrent ensuite dans ta planification, et la première révision arrive le jour même.
Soixante-douze heures pour essayer les trois modes de révision, mémorisation planifiée, entraînement libre et examen blanc chronométré, sur un cours de démonstration que nous fournissons. Le dépôt de tes propres cours commence avec l’abonnement : c’est précisément ce que nous vendons. Aucune carte bancaire n’est demandée à l’inscription, et rien ne se déclenche tout seul à la fin des trois jours.
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Réviser des heures ne sert à rien si tu retombes sur les mêmes fiches trop tôt ou trop tard. Chez Major-Med, on a choisi FSRS-6, l'algorithme de répétition espacée le plus abouti à ce jour, pour calculer le moment exact où revoir chaque notion, en fonction de ta mémoire à toi. Explication simple de son fonctionnement, et des raisons de ce choix.
Tu testes les trois modes de révision sur un cours de démonstration, sans carte bancaire. Avec un abonnement, l’outil travaille ensuite sur tes propres cours et cale tes révisions sur la date de ton concours.
Tu veux savoir comment l’outil a été construit ? La page Pourquoi Major Med raconte l’année de test et ce qui nous distingue.
Tu passes en deuxième année ? La page dédiée aux P2 explique pourquoi la méthode du concours n’y tient plus.